山东城市建设职业学院:立异“书香学校”育人新模式

时间:2021-10-22 02:19:49 来源:阳春市小学教育新闻_幼升小教育新闻 作者:首页

■2020中国教育新闻网书香学校优异事例。

书香滋润心灵,阅览丰厚人生。阅览,让心灵澄净,让眼睛有光。山东城市建造职业学院高度重视书香学校建造作业,经过强化安排领导、发挥思维引领、强化实践育人,发挥党建引领效果将“书香学校”作为全新阅览现象的新归纳,将书香学校建造与党建育人作业亲近交融,凝练出具有立异特征的“书香学校”育人新形式,提高了学生归纳素质,完成了人才培育目标,一同也为推动职业教育立异展开高地供给变革新形式。现将相关状况汇报如下:

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一、书香学校建造状况。

(一)强化安排领导。学院党委建立由党委书记、院长任组长,分管领导任副组长,中层干部为成员的书香学校建造作业领导小组,统筹建造的各项作业。党政领导坚持带头辅导党员干部定时、不定时深化一线展开书香学校建造状况调研,及时掌握建造中的热门难点。

(二)强化思维引领。学院拟定和完善关于加强书香学校建造文件,坚持把贯彻落实文件,作为抓好书香学校建造的有力抓手,深化展开书香学校宣扬教育,着力培育书香气味和宏扬广泛阅览的习尚。

(三)杰出特征,着力推动书香学校文明建造。构建“四位一体”文明育人系统,继续推动书香学校文明建造; 构建“通识课程、专业文明、经典专题、艺术素质、社团实践”的文明育人课程系统。

(四)完善功用,着力推动书香学校环境建造。建成“一场三馆三坊,一中心五基地九研讨所”党建文明、传统文明、专业文明、环境文明育人场所,书香文明载体丰厚。

(五)立异实践书香文明系统,演示引领效果增强。 学院承办了由教育部职业院校文明素质教指委主办全国职业院校“全面推动新时代职业院校文明育人”研讨会。来自全国百余所职业院校近80位书记校长和200多位专家学者共聚一堂,一同讨论职业院校文明育人作业。学院在会上做了主题讲话,书香文明作为要点向全国同行进行推介。

二、学校阅览课程建造与施行状况。

闻名教育家朱永新教授这样界说“书香学校”:“经过创设浓郁的读书环境与气氛,引荐优异的阅览书目,展开形式多样的阅览活动,培育师生激烈的阅览爱好和阅览习气,使阅览成为随同人毕生的生活方式,从而为建造书香社会奠定根底。”基于此,着力构建了学院特征的大阅览课程系统,

(一)秉承传统、环境育人。

重视文明环境的打造,使读者置身其中,自觉不自觉地承受影响。以图书馆为书香学校建造中心,要点美化环境。图书楼中庭一至四层墙面雕刻烧制传统文明内容,自下向上分别是孔子墨子等“国子”文明、偏旁部首等“国字”文明、梅兰竹菊等“国卉”文明、勉励内容的“国语”文明。各层大厅和渠道、走廊布满各种大型古代修建模型、专题文明展、师生艺术著作、文创著作、剪纸著作等展览。五楼山东广厦文明艺术研讨中心是修建文明、鲁班文明、文创工坊、剪纸文明等研讨所的会集活动地,多功用厅终年展览全国职业院校书画获奖著作和省内外知名人士的书法著作或书画著作。进入图书馆,不管学生走到哪里,昂首垂头,近看希望,都滋润在各种书香文明之中,不自觉地遭到中华优异传统文明的熏陶。

(二)校本课程,显示特征。

架构大阅览教学形式,让课程施行彩显特征。在课程的施行过程中咱们致力于国家课程、当地课程的建造和开发,并尽力使其不断增值,不断丰厚,不断完善,使其本土化和校本化;在课堂教学中不断立异,使其增值,结合我校实践,咱们着力构建 构建“通识课程、专业文明、经典专题、艺术素质、社团实践”的文明育人课程系统。

三、阅览教师团队及培育状况。

(一)展开师生共读活动。教师是学校书香学校建造的详细执行者,充分调动他们的活跃性是抓好特征建造的要害。学院鼓舞教师建立学习认识、研讨认识,拟定了教师读书规划,方案用三年时刻让教师读中外名著、闻名教育论著15本,每学期至少写二篇读书心得。师生一同参加的“朗诵者大赛”至今已举行三届,带动辐射效果显着。

(二)展开教师读书沟通、研修。读书沟通内化吸收与沟通磕碰相结合。建立教师“读书研讨室”,要求教师经过“引荐赏识”、“各持己见”等栏目等进行读书沟通,能够相互引荐好书、好文章、沟通读书心得体会。依据教师读书目录,每月展开读书沟通会、演讲比赛、测验等活动。坚持全员生长与主干培育相结合的读书研修准则,捉住研修这一生长的有用杠杆,充分发挥其促进与导向效果,鼓舞并活跃创设条件让教师外出训练或参加网上研修,加强学习。

四、学校阅览系列活动展开状况。

以“书香学校”建造为抓手,以建立“铸魂立心、服务育人”党建品牌为基,以服务广阔师生员工为本,把党党建育人与“书香学校”建造相交融,将“春风夏雨,润物无声”的精力贯穿于日常作业的一直,经过多种活动的载体展现,完成两者的调和一致,相得益彰,打造“书香学校”的五项精品活动到达引领人、教育人、感染人、鼓励人和塑造人等立德树人底子意图。

(一)4.23国际读书日系列阅览活动。每年的4月23日,图书馆会举行阅览活动,倡议做一名爱读书的人,由馆长亲身领读,馆员整体参加,参加的学生齐声朗诵,让学生享遭到阅览的高兴和收成,这为“书香学校”建造营建了杰出的气氛。

(二)朗诵者大赛。在每年的五月份,图书馆都结合当年的主题举行全校范围内的“朗诵者”大赛,既为学生读者搭建了一个展现自我的文明舞台,也为学生供给了一个学习经典传承宏扬经典的体会。图书馆现现已把“朗诵者”大赛雕刻打磨成一个特征文明品牌活动,对提高读者的文明素质、宏扬中华优异传统文明、“书香学校”建造都是一个很好的宣扬和促进。

(三)“真人图书馆”阅览引荐。为了在学校营建“书香学校”的气氛,激起学生实践、共享、获取新知的希望,每年图书馆举行“真人图书馆”活动。“每一个人都是一本书”,每个人有每个人的特别履历,每个人都有每个人的闪光点,为了共享人生感悟和特别履历,活动每年约请有一起人生履历的专家或老校友、有阅览喜爱乐于共享的优异学生作为“真人书”供读者了解共享,读者也可将自己阅览到的特别好的书本共享给同学,为同学供给一个与读者与专家面对面沟通的时机,一同共享他们的名贵履历,一同收成了解、启示与感动,让“书香学校”的建造实践于行。

(四)“书香开学季•我的榜首本书”征文活动。每年开学季,图书馆会给安排“书香开学季”的读书征文活动,学生把读书的心得体会或许读书的故事记录下来,向读者共享自己的感触和收成。经过这个活动,更大程度地激起学生酷爱读书、高兴读书的活跃性,培育学生阅览与写作的习气。腹有诗书气自华,沉浸于阅览,让心行走,使 “书香学校” 建造走入每个学生心中,让阅览成为习气。

(五)年度读书之星评选、优异结业生读书之星评选。每年年末和结业季,图书馆都会安排展开“年度读书之星”和“优异结业读书之星”的评选活动。对一、二年级的学生,每年计算一切学生一年来的图书借阅量评选出借阅量最多的前30名学生作为本年度的“年度读书之星”;对结业班的学生,图书馆计算一切结业班学生入校以来的借阅量,评选出阅览量最多的前30名学生作为本届“优异结业读书之星”,并给30名“优异结业读书之星”制造精巧的阅览档案颁发给学生。经过读者之星的评选,倡议全校学生毕生学习,爱读书、多读书、读好书,鼓励更多的同学走进图书馆,更好地发挥图书馆文献资源的效果,让浓郁的书香永久充溢学校,将“书香学校”的建造面向实处。(陈述撰稿人:山东城市建造职业学院 董桂花 任鹏 吕璞)。

(责任编辑:国际教育)

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